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大学成长计划,大学个人成长计划8篇,学习成长计划10篇

大学成长计划

  • 大学个人成长计划8篇

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    大学个人成长计划【篇1】

    只有充分认识自己,才能设立出切实可行的属于自己的人生目标,这样的目标才可能达成。

    “知己知彼,百战不殆”“知人者智,自知者明”。

    正确认识自己,先要跳出自己,站在旁观者的角度审视并挑剔自己,才能发现自己的毛病。

    审视自己一身毛病,要发羞愧心,承认自己的错误。

    人之所以不认为自己有错,一是没有看清自己,二是看见了也死不认账,这就是不知耻。

    孔子说,尧舜都有所不能。也就是说,尧舜这样的圣贤都有一定的过失,何况我们一般的人呢。世上不犯过失的只有两种人,一种,圣人(佛);二种,愚痴到极点的人(无知无过,或者不知道自己有过)。

    有些人发现自己有好多毛病就学会接受自己,反正我就是这样的一个人,然后自暴自弃。“性相近,习相远”,人的很多毛病都是养成的一些坏习气,都是能够改过来的。只要真正发勇猛心,没有改不了的毛病。

    真正认识自己,知道自己的长短优劣,并不断地努力修正自己的一些过恶,这才能真正的规划自己的路了。

    在规划人生的过程中,清静心非常重要,只有真正地静下心来做选择,才不会受到外在的影响,不会因为某人说某些行业很好而违心违性地去尝试。

    在《弟子规》的教育中,可以帮助大家处世待人与审视自己的大原则,并从这些原则中获得选择的智慧,并由此而产生真正的清静心,把握好自己的世界的关系,认识自己,把握未来。

    没有耙子练不出好射手,没有方向,任何方向吹来的都是逆风。人生在世,立志为先,立志就是树立人生的目标。

    学习的目标不为考试,而是积攒成长的资粮,借鉴往圣先贤的经验,体悟经营人生的道理,修正自己的行为,净化自己的心灵,美化身心语意环境,树立崇高可行济世成仁的志向,从而获得经营幸福人生的源动力。

    交朋友:(1)自己做一个值得交的人。想交朋友,自己首先得够朋友,这是基础。(2)知道应与什么样的人交朋友,损有三友,益有三友,与什么样的人同行很重要。(3)知道如何交朋友。知道如何交到好朋友真朋友,这是一生经营的话题,关乎一个人的人生质量,是人生最重要的一课。

    炼资本:(1)知识不是资本,只是资源,没有

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  • 学习成长计划10篇

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    学习成长计划【篇1】

    校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修,可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题,不断提升教师的理论水平和教育实践能力,促进学校的教育教学质量的提高。本学期,我校将根据上级部门的校本研修工作计划,努力推进本校的校本研修,展现我校的教研特色。

    一、指导思想

    根据县教育教研部门和乡中心校的工作部署,结合我校的实际情况,本学期将继续以新课程改革为指导,着眼于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,提高校本培训的实效性,聚焦课堂,改进教学行为,提高教师的专业素质和教学质量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

    二、校本研修目标:

    1、推进新课程改革,全面提高教育教学质量,建设有自身特色的学校。

    2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

    3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。

    4、建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

    三、校本研修原则

    1、全员参与的原则

    要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动,教师还应根据自身的教育教学实践,不断反思、改进。

    2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则

    从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发,以实践——研讨——实践的方式进行1教育教学探究,全面推进新课程改革在我校的实施。

    四、校本研修制度及措施

    (一)研修人员

    本学期继续在学校领导和教导处的指导下,以教研组为基础,以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式,通过教研活动,进一步完善校本研修。各组人员分配如下:

    (二)研修制度

    1、制定校本学习制度,学校安排每周三第七节进行课改理论的学习,除此之外,每位教师课下还要采用自学的方式,总之每周要保证3至4小时的学习,要留有学习笔记,对此学校要进行检查落实。

    2、校领导既是各学科教研的倡导者,又是参与者指导者。校长每周听课至少2节,主管领导每周听课2节,教导主任每周听课至少4节,教师每周听课2节,听课记录要详细,并提出改进

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  • 学习成长计划4篇

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    学习成长计划 篇1

    为了适应时代的需求,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:

    一、提升师德修养

    认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师,骨干教师高级研修计划。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以特级教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名出色的骨干教师。不断的提高自己的科研能力,平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累,积极做好课题研究,早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。

    二、教育教学

    不断提高自己的组织工作能力,起好带头作用。认真履行自己的职责,加强和结对教师的交流与切磋,上好校示范课和专题讲座,积极地为学校的建设出谋划策。

    今年研修的预期目标及现状:

    1、经过数年一线工作的打磨与不断探究,本人已经有一定的教育教学,科研能力与经验,但是还需要进一步的充电。在这期间,我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺,虽然能够一边工作,一边坚持学习,使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展,在这两年来,我虽然积极探索,积极参加各种培训和学习,但是自己也感到再不大充电,有可能被时代所淘汰。因此,非常有必要认真提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修。

    2、具有一定的科研能力,但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有县级立项的课题,也有被送到参加市里选拔的课题,但是这些课题都有着比较共同的缺陷,就是观念还不够新颖,还有就是实际操练的不够,这和自己平时阅读教育杂志,专业理论不多是有关系的。

    3、作为一名市级骨干教师,其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。因此,还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师,争取成为县教育教研和科研优秀人才。

    近期应该完成研修计划的具体措施如下:

    1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本,并且写好读后感。

    2、积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活

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  • 最新学习成长计划

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    学习成长计划(篇1)

    k-11 14号 王宝玲 高中三年每学期学习工作计划及总结

    每学期学习工作计划: 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。尽快适应高中生活,九科兼顾。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,扎实基础。同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。同时努力阅读高考必考的名著,为初三减轻负担。 2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。努力备战会考,争取会考全a。 4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。尽量将高中阶段的名著在高二下学期完成,为艰苦的高三减轻压力与负担。 5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的.影响,履行自己的计划,做到步步为营。补缺补漏,扎实学科。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。努力冲刺,树立信心,迈步向前。 高中三年总结 高一上学期   总体来说,高一上学期学习有点不在状态。对于刚刚上高中,适应时间过长,没有合理的学习计划,和实施目标的决心,但值得欣慰的是从月考到期末考都有些许进步,虽然不够显著,也没有全心全意投入学习,希望以此学期为借鉴,下学 查看更多>>
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